tag:blogger.com,1999:blog-3025966370418182602011-04-21T14:23:31.254-07:00Reflexionemos juntos sobre esas cosas que, generalmente, por cuestiones de tiempo no nos detenemos para analizarlas.9º IV Unidad Educativa Nº 4noreply@blogger.comBlogger31100tag:blogger.com,1999:blog-302596637041818260.post-57475562732367404802008-07-28T20:55:00.000-07:002008-07-28T22:25:44.786-07:00

Reflexionar sobre las enfermedades no transmisibles en su seguimiento a largo plazo y como situación de aprendizaje nos lleva indefectiblemente a discutir las premisas, desafíos y derivaciones de nuevas prácticas que centren su atención en la persona y no en la enfermedadSi un rápido diagnóstico y terapéutica acertados pueden ser suficientes ante una situación aguda de salud, muy diferente es

9º IV Unidad Educativa Nº 4noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-302596637041818260.post-83723533593352288602008-07-21T21:22:00.000-07:002008-07-21T22:18:02.380-07:00

Las vinculaciones posibles entre trabajo y salud datan desde hace ya 300 años. Bernardo Ramazzini en su “De morbis artificum diatriba” (1701) ya publicaba sus observaciones sobre esta relación.Si bien el trabajo hoy es considerado imprescindible para una “vida saludable” (retribución económica, hecho social, realización de la persona, progreso de la comunidad), puede estar acompañado de “

9º IV Unidad Educativa Nº 4noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-302596637041818260.post-35347013136392372912008-07-17T23:59:00.000-07:002008-07-21T20:39:52.557-07:00

Resumen del encuentro “Cuidar y educar en tiempos difíciles”Acerca de la reciente charla de Rolando Martiñá en el Espacio Telefónica.Cuidar y educar en tiempos difíciles es una tarea delicada y compleja que requiere instaurar una "Cultura del Cuidado" desde la familia y la escuela. De esta manera, y sustentándonos en algunos valores fundamentales, podremos convertir a los procesos educativos en

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